"Tecnología de Información y Comunicación en Educación inicial"

"Tecnología de Información y Comunicación en Educación inicial"

Introducción

La tecnología ha ido avanzando a pasos gigantescos, y como sabemos los niños son curiosos por naturaleza, les gusta poder descubrir algo nuevo, entre otras cosas.

Tengamos en cuenta que todos estos cambios van a influenciar en el niño, los Tics serian una excelente herramienta que nosotras como educadoras realizaríamos a favor del niño para que su desarrollo cognitivo mejore y pueda perfeccionarse.

Es necesario conocer todas las herramientas sobre este tema y cómo podemos organizarla dentro de un aula para así lograr objetivos claros y concisos con los niños, quienes serán el futura de nuestro país.

1.    La Importancia del Uso de las TICS en la Educación Inicial

La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo, hasta nuestra comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar, en fin todo lo relacionado con la vida cotidiana. Por ejemplo en 1993 se definía como: "procedimientos, estrategias y métodos, derivados del conocimiento sobre el factor educativo, que se aplicaban a la resolución de problemas prácticos".

En la actualidad es común escuchar el término TIC (La Tecnología de la Información y la Comunicación), refiriéndonos a todas aquellas herramientas tecnológicas como: películas, vídeos, audios, transparencias y CD-ROM, computadoras, T.V, etc. Estos instrumentos se han vuelto indispensables para el trabajo del maestro, puesto que facilitan su tarea en las aulas. Incluso se puede decir que los maestros que no utilizan estos materiales se han quedado rezagados en materia educativa.

2.    ¿Que son las tics?

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos. La informática, Internet y las telecomunicaciones son las TIC más extendidos, aunque su crecimiento y evolución están haciendo que cada vez surjan cada vez más modelos.

En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la mayoría de sectores: educación, robótica, Administración pública, empleo y empresas, salud…

Las tics son herramientas, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan y presentan información de la forma más variada. La educación ante el desarrollo de las tics, se muestra como el cambio producido en las concepciones de la enseñanza y en los proyectos educativos

3.    Como estrategias…

Las tecnologías en la educación pasan a ser una estrategia de aprendizaje; es decir; un conjunto de procedimientos que el estudiante emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente, por otro lado las estrategias de enseñanza, son todas aquellas diseñadas por el docente de tal manera que estimulen a los estudiantes a: observar, analizar, opinar, formular, buscar soluciones y descubrir el conocimiento por sí mismos. Estas actividades propician la adquisición de las competencias en los estudiantes, en el cumplimiento de los objetivos planteados en la planificación, así como la promoción de aprendizajes significativos a partir de los contenidos escolares.

El uso de la tecnología educativa, como recurso de apoyo para la educación está enriqueciendo el proceso de enseñanza tradicional, ya que se ha comprobado que mejora el aprendizaje, además de crear condiciones apropiadas para que el estudiante y el profesor, interactúen dentro de un clima de practica – aprendizaje. El mundo tecnológico atrae el interés de los niños. La docente parte de los saberes previos de los alumnos y utiliza la actitud espontánea de curiosidad para ampliar, profundizar y lograr que los niños accedan a niveles crecientes de conocimiento. El uso de las tecnologías en educación preescolar ofrecer a los alumnos conocimientos y destrezas básicas de informática como bases de educación tecnológica adecuadas a cada edad.

4.    En los niños Preescolares…
Se pueden beneficiar del uso de las computadoras, sólo si esto se hace de una forma
adecuada. Por ello el uso de la tecnología integrada al currículo se presenta como la
propuesta más apropiada para el uso de la misma en el nivel inicial. Es de vital importancia
generar situaciones de interacción de los niños del nivel inicial con la tecnología, buscando
generar una cultura de tecnología a edad temprana, preparando a los niños y niñas para
enfrentarse al dinamismo de la era de la información que actualmente se vive.

La utilización de diversos medios y recursos tecnológicos en el ámbito educativo proporcionan una nueva perspectiva y metodología para llevar a la práctica actividades innovadoras en el aula.

Entre los diversos recursos están, el video es un medio tecnológico que, por sus posibilidades expresivas, puede alcanzar un alto grado de motivación, lo que hace de él una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno. También se puede mencionar los murales electrónicos que son unas buenas maneras de construir un contenido con la colaboración de los grupos, ya que cada uno de los niños puede publicar en él, las ideas principales acerca de un tema o también, realizar aportes personales nacidos desde la experiencia. De la misma manera se encuentran los juegos electrónicos los cuales son de uso sencillo, en el los niños interactúan con su ordenador. Estos fueron creados para todas las edades, no solo pueden hacer uso de este tipo de juegos educativos los niños, los adultos también podemos hacer uso de este tipo oferta, y disfrutar de un rato de entretenimiento, a la vez que recordamos cosas ya olvidadas del colegio.

Estos juegos pueden beneficiar a los niños que haciendo uso de esta herramienta aumenta su conocimiento. Sin olvidar que comienzan de esta manera a ponerse en contacto con el arma del futuro, el ordenador.

En cuanto a los adultos, podemos usar esta herramienta para aprender nuevos conceptos o incluso podemos usarlas para enseñar de forma entretenida.

Para finalizar otro medio de gran importancia son los libros electrónicos que son textos electrónicos que contienen características de formato especiales, las cuales permiten su lectura mediante software especializado. Los libros electrónicos tienen el aspecto de una pantalla, una pantalla que imita al libro o un libro que imita a la pantalla.

CONCLUSIONES

La educación inicial se inserta en un enfoque de educación y desarrollo humano como un continuo. En este sentido, la labor del docente, es ofrecer conocimientos abiertos al análisis, la reflexión y al cambio, que faciliten el aprendizaje y propiciar entornos más variados. A tal efecto, se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva, además, la formación profesional y laboral de la autora. Por cuanto, concibe a la investigación como un proceso sistemático orientado a la comprensión en profundidad de fenómenos, tendiente a la generación de conocimientos, bien para transformar o simplemente aportes teóricos en pro del mejoramiento de la educación. Por consiguiente es una investigación documental en un estadio descriptivo. Finalmente, es importante el ejemplo de la niñez ante los cambios y la inexistencia de fuerzas restrictivas y parámetros cognitivos predeterminados que obstaculizan la aceptación de la tecnología en el hecho educativo. La educación, debe adaptarse a cada individuo, pues, presenta diversas habilidades, destrezas y capacidades cognoscitivas para aprender; la tarea del mediador es saber reconocerlas y tratar de orientar sus estrategias y recursos. Las TIC son herramientas que facilitan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades cognitivas, cuando están bien orientadas por un mediador.

Bibliografía 

[1] Caccuri, Educación con Tics.

[1] Argentina y Balarin, Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina.

[1] s, 5, y discusiones, «Importancia de las tics en la educacion inicial».

[1] «Las TIC y el desarrollo del aprendizaje en educación inicial».

[1] «TIC aplicado a la educación - Monografias.com».

[1] «TIC aplicado a la educación - Monografias.com».

[1] INTEGRAL, «la importancia de las tic».